Category Archives: 0 a 12 meses

Mans arriba… crab revolution!

Ás veces tes sentimentos de tristeza? Dás brincos de felicidade? Que ocorre cando notas como os teus ollos se enchen de bágoas pero non estás enfadado/a? Repartes bicos a moreas ou pola contra sentes medo?… 

Deixando atrás as fresquiñas sandías e os doces xeados (xa degustados polos nosos usuarios e usuarias), achegámosvos unha nova proposta estival baseada na exploración das emocións e con cheiro a salitre. 

1. sniff… 2. ups… 3. go… 4. pirouette… 5. yeah… 6. HUG!

A mostra bibliográfica MANS ARRIBA… ISTO É UN ABRAZO! é a nosa particular revolución “cangrexil”. Crustáceos molones que recomendan lecturas coa fin de descubrir as emocións, coñecelas e falar delas.

Preme na imaxe para acceder á galería fotográfica do noso recuncho!

Á vosa disposición unha escolma de 50 títulos infantís. Historias xenéricas (Así es mi corazón e Emocionario), que tratan a afectividade (El primer beso, La gran fábrica de las palabras e Te quiero… casi siempre), que fan referencia á amizade verdadeira (Calma, Adiós manoplas, El león y el pájaro e Amigos), que deixan entrever os celos (Los fantasmas no llaman a la puerta e Cuando estoy celoso), que falan do enfado (Desavenencia), da tristeza (Grisela) ou dos medos (Mis pequeños miedos). Tamén contos nos que os personaxes se senten incomprendidos (Cuervo e Todos menos uno), amosan sentimentos de perda (Más allá del gran río), entusiasmo (El punto) e descubren o bo de ser diferente (Malena Ballena e Monstruo Rosa), entre outras propostas que poderedes curiosear nunha visita á Biblioteca.

Click and Hug me!

E como agasallo… este ticket canxeable por un ABRAZO! Máis nada que esperar a vosa visita coas MANS ARRIBA! Feliz entrada do verán e, por suposto, boa noite de San Xoán! Fire on Apple iOS 10.3

LIX e LGTB #AsMunicipaisEntenden

· 53 Christopher Street. Greenwich Village – New York ·

Os Disturbios de StoneWall (28 de xuño do 1969) marcaron un inicio a prol do colectivo LGTB e ao recoñecemento dos seus dereitos. Dende entón e cada mes de xuño, conmemórase tal reinvindicación coa celebración do Día do Orgullo.

BIBLIOTECA: LIX E DIVERSIDADE SEXUAL LGTB

O compromiso que as Bibliotecas Municipais temos en relación a esta efeméride é permanente. Non só participamos na transformación das desigualdades sociais e culturais senón que tamén tentamos implementar accións efectivas e inclusivas con vistas a unha diversidade sexual que reforce a educación plural dende idades temperás.

Os contos son as nosas ferramentas máxicas (educativas e formativas). Excelentes vehículos de comunicación que fomentan aptitudes e desenvolven actitudes. Axúdannos a promover a igualdade e detectar estereotipos sexistas, homófobos e transfóbicos dende o respecto á diversidade.

Mais o traballo se é en equipa resulta moito mellor. É por iso que vos queremos facer partícipes desta “reinvindicación permanente” achegando lecturas (dirixidas a nenos e nenas de 0 a 8 anos) que axuden a entender a diversidade como elemento enriquecedor da nosa sociedade. Variedade de historias para compartir no fogar-escola e establecer bases coa fin de evitar posibles discriminacións en idades adultas.

Só tedes que visitar as nosas bibliotecas, levar en préstamo algún destes materiais e unirvos á campaña municipal “Vive a túa Cor. Sexualidades Diversas, Identidades Libres” co obxectivo de reivindicar os dereitos e visibilizar ao colectivo LGTBQI Rainbow Flag on Apple iOS 10.3 SUPPORT US!

“A espertar” – Bebencontro Final na Biblioteca Fórum

O vindeiro 27 de maio na Biblioteca Fórum celebramos o Bebencontro Final cos bebés de 0 a 24 meses. Este ano Estíbaliz Veiga e Erica González coa peza”A espertar” farán que os bebés desfruten sendo estimulados a través da música, da pantomima e a doce palabra. Emocións, cores, baile, cantos de berce… minutos inesquecibles para compartir en familia.

Agardámovos!

Lembrade que a inscrición será a partir do sábado 20 de maio ás 10:00h. en http://www.coruna.gal/bibliotecas

A espertar

O ritmo da poesía

No noso post anterior “A música impacta no cerebro do bebé” expoñiamos que diversos estudos afirmaban que a música “activa máis de dez rexións diferentes do noso cerebro”. Pois ben, tamén son moitos psicólogos, pedagogos e musicólogos que nos falan da musicalidade da linguaxe; Perret, Malloch e Trevarthen,  apoian e explican como a linguaxe e a musicalidade van da man desde os seus inicios e que a sintaxe lingüística e a sintaxe musical comparten procesos neuronais.

O ser humano desde que está no ventre da súa nai experimenta a musicalidade ao sentir diversos ritmos e sons do corpo da súa nai e do seu propio, sendo a voz humana un dos instrumentos máis marabillosos e variados  e  unha das primeiras cousas que o bebé aprende a ler e interpretar.

Así que, é sumamente necesario falar moito co bebé, cantarlle cancións e  lerlle poesías e contos para que, deste xeito, comece a recompilar información acústica e que posteriormente poida empregala para entrar na cadea simbólica que forma parte do patrimonio simbólico das comunidades.

Non se trata de promover o coñecemento futuro dos nenos, é unha necesidade.

Evelino Cabrejo-Parra (experto en lectura na primeira infancia) sostén que: “Son inesgotables as posibilidades de lecturas que se poden facer e nunca se lerá o suficiente para un bebé. É importante ser consciente diso.  Non se trata de promover o coñecemento futuro dos nenos, é unha necesidade. Os nenos son capaces de interiorizar e asimilar para incorporar ritmos e os adultos teñen que saber que isto é parte do alimento simbólico, necesario para a construción psicolóxica dos nenos”. De aí, a importancia de darlles os ritmos de maneiras moi diferentes.

Nesta liña tamén, a psiquiatra francesa Marie Bonnafé, afirma que a lectura en voz alta é unha maneira de indicar ao bebé que hai significado nos textos. Os nenos que non descobren a tempo que o texto ten significado terán un achegamento tormentoso ao libro, un sufrimento absoluto. Pero, se hai unha lectura en voz alta, unha entrada pracenteira e libre na lingua e na cultura, seguramente o destino dese suxeito será diferente.

Sempre penso en tres aliados, na orde natural: o bebé, a familia e a biblioteca.

Nunha entrevista feita a Cabrejo-Parra, Gabriela Romeo pregúntalle:

GR: E por iso é fundamental que a triangulación – mediador, neno e o obxecto-libro – veña da familia. Se isto sucede a partir da familia, o resultado é totalmente diferente.

EC-P: Creo que a familia ten un papel moi importante. Sempre penso en tres aliados, na orde natural: o bebé, a familia e a biblioteca. Na orde institucional: a biblioteca, a familia e o bebé. A familia é decisiva nesta historia. E cando descobre que ao bebé gústanlle os libros, nin un pai, nin unha nai sequera permanece indiferente a iso. Vai descubrir que o bebé ten unha serie de habilidades, poñendo en marcha todo este patrimonio cultural que, como adulto, aparentemente esqueceuse, pero está latente, nun recuncho dunha parte non consciente. Nas cancións de berce, nas cancións, alá está todo o que necesita ser ofrecido aos bebés.

Neste proceso hai unha riqueza que vai máis aló da simple interacción. Cada adulto ten en si un bebé, a parte infantil do adulto que a miúdo dorme, e necesita espertar. Ás veces pode estar morta e logo termina creando unha descontinuidade interna entre a parte adulta e a infantil. É esencial espertar a parte infantil do adulto, paga a pena poñela en marcha, e ás veces, ler para un bebé é como ler ao bebé que unha vez ti fuches.

Por todo iso, nos nosos Bebencontros facemos fincapé en todo o devandito e tentamos sempre que a música e a linguaxe conflúan nunha mesma sesión. Deixámosvos unha pequeña mostra do que aplicamos sobre esta teoría nas nosas últimas sesión.

Bonitas e máxicas: así son as cores

A clase de arte rematara, pero Vashti quedou pegada ao seu asento. A súa folla estaba en branco. A profesora inclinouse sobre ela .

“¡Ah! Un oso polar baixo unha tormenta de neve”, dixo.

”¡Moi divertido!” contestou Vashti.  “Non se me ocorre que debuxar”

O punto. Peter H. Reynols

Hai libros máxicos. Libros sorprendentes que van moito máis lonxe do que neles está contido. Libros que convidan á experimentación e que inclúen pasaporte a novos mundos.

Hervé Tullet é un deses magos experimentais que convidan a ver os libros con outro estoesunlibrpprisma. As obras do autor francés concíbense para ver cos ollos ben abertos, xogar coas ilustracións e ler dunha maneira moi distinta á que estamos afeitos. Para Tullet o libro é un tesouro interactivo que non entende de tecnoloxías, onde o lector só precisa das súas mans e da súa imaxinación para poder desfrutar das infinitas formas, cores e textos que alí se presentan. E non se conforma con publicar: tamén imparte obradoiros por todo o planeta axudando a nenos e nenas a explotar a súa imaxinación e creatividade en relación coa arte.

No último Bebencontro da Biblioteca Ágora demos unha vez máis testemuño do cativadoras que son estas obras. Só precisamos dun panel branco e puntos de luz (ademais dunha marabillosa versión instrumental do tema Somebody that I used to know de Gotye) para experimentar con Xogo de cores: un cadrado violeta, un círculo verde e un triángulo laranxa andaban buscando aos seus pais. E apareceron, claro! As diferentes formas xeométricas descubríronnos como a partir da mestura de cores primarias acadamos as cores secundarias:

Para voltar á calma recorremos aos “gusidedos” (que non eran outros máis que os nosos dedos con ollos e boca) e convertémolos en flores, dinosauros, pasteis e tuberías, ademais de mergullalos no fondo do mar. Dedos contadores de historias. Unha sinxelísima pero marabillosa ferramenta que capta a atención dos bebés a través do movemento das nosas mans e a sorpresa de ver uns protagonistas tan orixinais.

sombras-horz

Podes atopar os títulos da colección Vamos a xogar! no Cascarilleiro, o catálogo en liña das Bibliotecas Municipais. Só aptos para mentes inquietas! 

Desde a Bebeteca abriuse unha porta estelar para formular unha realidade alternativa e asombrosa. Porque non fan falta grandes recursos para facer da lectura unha experiencia inesquecible. Ás veces cunha folla en branco temos todo o que precisamos. Pois coma di o propio Tullet, “dun vaso con pintura que cae ou dunha mancha non desexada sempre se pode obter algo estimulante“.

 

Babies, bubbles & books!

Non sabemos se pola abundancia de auga ou sinxelamente porque a nosa terra tira moito, pero na Biblioteca Ágora andamos moi mariñeiros nesta tempada. Tanto que cando tocou deseñar o Bbencontro en lingua inglesa deste curso, xa un habitual na programación anual, reminiscencias mariñas invadiron as nosas cabezas e convertemos ás cri32926238261_613dfe2d91_naturas con branquias nos protagonistas da xornada. Why not?

Coñecer outros idiomas distintos ao materno é xa prácticamente un requisito imprescindible na sociedade global na que vivimos: unha pasaxe a outras culturas e experiencias que multiplica por centos as nosas posibilidades de comunicación. O estudo do inglés a idades temperás supón múltiples beneficios, xa que o cerebro do bebé é moi moldeable e receptivo ante calquera tipo de aprendizaxe. Nesta ocasión centrámonos na práctica oral para traballar as competencias comunicativas e cognitivas dxs “bilingual babys”. Let´s go!

O pequeno Hooray, extenuado tras unha longa viaxe polos Mares do sur, saiu da súa casa-cuncha para presentarnos aos numerosos “fishy-friends” que fixo nesta animada aventura. Who´s there in the sea? Ledos, enoxados, gordos, a raias… peixiños moi diferentes que nos permitiron practicar adxectivos calificativos básicos a través dos xogos de palabras e as repeticións.

Trala algarabía mariña voltamos á calma con Sea Animals, do popular ilustrador Mike Lowery. Dolphin, shark, octopus, seahorse… todos foron advertidos: It´s time to sleep! Con rimas e xogos de luces aprendimos os seus nomes namentres os mandábamos a durmir: ZzzZzzzZzz!!!

32207570284_282b5355ed_z

Se os animais mariños queres durmir… só con música o poderás conseguir! 

A estimulación musical foi de novo un valor engadido na sesión: o polifacético compañeiro Santiago Manteiga, guitarra acústica en man, reforzou todo este traballo con acordes que envolveron de ritmo a sala infantil. Ata houbo tempo para que nais e pais practicasen o seu english co Yellow Submarine! Estímulos sonoros en riguroso directo que favorecen a potencialidade cognitiva dxs máis pequenxs, tanto polo que respecta ao desenvolvemento da musicalidade como á creatividade e expresión corporal.

32167616104_2a7a84c64c

A proposta non quedou ahí: unha pequena escolma de contos e materiais audiovisuais agardaba a familias e pequenxs para que, xa na casa, podan mergullarse de novo no amplo mundo dos idiomas (todos dispoñibles no Cascarilleiro, o noso catálogo en liña):

Mergúllate na galería de Flickr se queres ver unha pequena mostra da nosa odisea polos fondos abisais. See you soon!

A música impacta no cerebro do teu bebé

Cando as notas musicais penetran no ouvido do teu bebé non só xeneran a actividade das áreas que procesan a audición, senón que activa máis de dez rexións diferentes do noso cerebro: a amígdala e o núcleo acumbens (zonas relacionadas coas emocións), o hipocampo (que participa nos procesos de memoria), o cerebelo (encargado do ritmo) e as cortizas sensitivas e prefrontais (que interveñen nos procesos de razoamento), son algúns exemplos disto. Por iso dicimos que a música impacta fortemente no cerebro do teu bebé.

Segundo a Teoría de Gordon sobre o desenrolo musical, a aptitude musical é unha capacidade que, do mesmo xeito que outras cualidades humanas, posúe toda a poboación ao nacer en maior ou menor medida. Esta aptitude vese inmediatamente influída pola contorna. Canto máis rica e variada sexa a contorna musical do neno, antes se verá exposto a ese contexto musical e maior será o nivel de aptitude musical que alcance ese bebé.

O profesor e musicólogo Paulo Lameiro segue os preceptos de Gordon nos seus “Concertos para bebés“, o que non quere dicir que faga música para bebés, senón que fai música para que o seu público sinta a música. Está demostrado que a capacidade auditiva dos bebés é trescentas mil veces maior que a dos adultos. Na nosa cidade tivemos o pracer de escoitar a estes grandes músicos no programa de Bebescena no centro Ágora.

Non vos perdades o sábado 18 de marzo ás 12.00h. o concerto “El efecto Arco Iris” do grupo de corda da Orquestra Sinfónica de Galicia. Tras o éxito obtido co seu anterior espectáculo (“As Cores das Cordas”), estes profesionais repiten esta tempada o seu segundo espectáculo, que nos mergulla no fascinante mundo das emocións. Convidando aos máis pequenos a descubrir como a música pode expresar os nosos estados de ánimo.

Pola importancia da música nas nosas sesións, despois de cada Bebencontro os nosos pequenos asistentes levan en préstamo un Bebelote. Nestas mochilas compostas por contos para eles e libros para as mamás e os papás, nunca pode faltar a música, e concretamente a clásica. Queremos que a música, os seus matices, as súas cores, enriquezan os ouvidos dos peques e desenrolen ao máximo as súas capacidades auditivas.

Se queredes seguir desfrutando de contos e de música na casa, podedes consultar o noso catálogo en liña ou vir pola Biblioteca e descubriremos moitas historias interesantes para vós.

Para ver unha pequena mostra gráfica do cuarto Bebencontro, tanto de 0 a 12 meses como o de 13 a 24meses, podedes mergullaros na galería Flickr das Bibliotecas Municipais. Que desfrutedes do Entroido e vémonos nas vindeiras sesións!

Os previos tamén son importantes

No 2017, na Biblioteca Municipal Infantil e Xuvenil quixemos darlle un espazo tamén ós que agardan a chegada dun novo membro á familia.

Presentámosvos os Pre-lotes (para futuras familias).

E que son?

Son  lotes ideados coa finalidade de axudar, sacar medos e divertir ás futuras mamás e papás.

Neles atoparedes libros sobre o embarazo, adicados ao papá e que se vexa reflexado, sobre lactancia, música, relaxación, algunha que outra risa, etc.

Deste xeito chegaredes ao gran momento con menos dúbidas e temores.

Acompañámolos co noso cuaderno Que vai e ven onde poderedes escribir os vosos pareceres sobre a selección e darnos recomendacións, de seguro, interesantes.

Son o complemento perfecto para os Bblotes que xa temos nas nosas bibliotecas e que cada tempada reformulamos para o noso público máis esixente.

Todos os nosos lotes contan como 1 só préstamo e tendes 30 días para desfrutalos podendo amplialos 10 días máis se fora preciso.

E recordade que tamén temos os Bebencontros para vir contar, cantar e xogar con nós.

calendario bebencontros 2016/2017

Tendes máis información sobre as  Bebetecas na nosa WEB e para consulta, o catálogo OnLine das Bibliotecas Municipais da Coruña.

OPAC das bibliotecas municipais da coruña

 

Live · Love · Green

O segredo é não correr atrás das borboletas… É cuidar do jardim para que elas venham até você” Mário Quintana

E co desexo de que esas bolboretas cheguen até ao noso xardín plantexamos: MUNDO VIVO… PASAPORTE Á NATUREZA!

As bibliotecarias Violeta e Lupe amósannos algunhas das recomendacións "naturais" do Mundo Vivo

As bibliotecarias Vio e Lupe amosan algunhas das recomendacións “naturais” do Mundo Vivo

Mundo vivo é unha escolma de contos infantís que ten por obxectivo espertar o interese pola natureza e crear conciencia do coidado e preservación do medio ambiente.

Contamos coas mans

20161015_164316

Coa chegada do mes de outubro, mes de magostos, de castañas, de follas caídas, de cores ocres… comezamos os bebencontros na Biblioteca Forum Metropolitano. Os sábados 15 e 29 tivemos na bebeteca uns convidados moi especiais xunto coas súas familias. Todos xuntos contamos e cantamos coa boca e coas mans, porque narrar coas mans é posible.

Os bebés teñen a capacidade de comunicarse desde que nacen. A través do pranto, do sorriso, da mirada… dinnos o que sinten ou precisan, pero ás veces cústanos moito entenderlles e non sempre diferenciamos ben o que nos queren expresar.

Que facer?

Psicólogos e expertos en linguaxe de signos afirman que o LSE  pode constituír  unha ferramenta fundamental para comunicarvos  co  voso  bebé, desta maneira conseguiredes que o voso bebé  sexa capaz de transmitirnos aquelas cousas que de maneira oral aínda non lle é posible. Ademais con esta linguaxe  conseguimos reforzar os lazos afectivos, aumentar a confianza e mellorar a capacidade de comunicación que irán perfeccionando de maneira natural ata chegar á adquisición da linguaxe oral, favorecendo desta forma o desenvolvemento intelectual dos pequenos.

A utilización da lingua de signos con bebés oíntes é  práctica coñecida como Baby signos (ou Signos para Bebés) que xurdiu en EEUU nos anos 80. Mesmo hai constancia dun estudo realizado nos anos 60 que probaba que os bebés que aprendían lingua de signos, podía signar ao redor de 75 signos á idade de 9 meses, permitindo unha comunicación moito máis efectiva entre pais e fillos que os bebés que non signaban.

Cando comezar?

O momento idóneo para empezar a practicar LSE (sempre respectando a evolución do bebé). Podemos fixala segundo os expertos entre os 6-10 meses, xa que é cando comezan a usar as súas mans de forma consciente para sinalar obxectos, dicir “ola” ou “adeus”, o que nos indica que o bebé xa adquiriu as habilidades motoras necesarias, e que o seu cerebro xa esta preparado para controlar, de maneira consciente, os movementos das súas mans e brazos.

Por esa razón, nas sesións deste ano, imos empregar sinxelos signos nalgunhas das nosas cancións ou poesías.

Así signamos Beba e Bebeteca:

Os contos destas sesións foron:

Podedes ver na galería Flickr das Bibliotecas Municipais unha mostra fotográfica das sesións do mes de outubro.

#Recomendamos Beba

Recomendámosvos uns libros para tocar, cantar e xogar.

 

Estes e outros contos podédelos atopar no catálogo das Bibliotecas Municipais da Coruña.

Acceso ao catálogo das Bibliotecas Municipais

 

%d bloggers like this: